Tips Menulis Buku Ajar (2)

Menulis buku ajar sebagaimana postingan kami minggu lalu, tentu berbeda dengan menulis cerpen, novel dan karya fiksi sebangsanya. Beberapa tips yang bisa dilakukan untuk memulai menulis.

A. Observasi dan Inventarisir Kebutuhan Pembaca (Siswa/Mahasiswa)

Guru atau dosen, tentunya lebih paham apa yang dibutuhkan oleh siswa atau mahasiswa. Oleh karena itu, menulis bukan hanya sekadar memenuhi persyaratan kredit point atau untuk penghasilan tambahan semata. Buku yang kita tulis menunjukkan seberapa professional atau ahlinya kita pada bidang yang kita ajarkan.

Menulis Buku Ajar (Sesi 1)

Bingung mau mulai darimana? Takut salah dan dicemooh rekan sekerja? Tidak punya ide/gagasan?Takut ditolak penerbit? Punya ide, tapi buku tentang itu sudah banyak. Aturan penulisan begitu ruwet. Gak punya uang untuk biaya penerbitan. Ada minat menulis, tapi baru satu baris sudah macet alias stag? Dan bla..bla…bla…

        Banyak alasan yang membuat kita mengurungkan niat menulis, dan alasan semacam itu sebenarnya bukan alasan, melainkan mirip cerita  hantu, ngebayanginnya aja sudah serem, takut dan akhirnya….tidak menulis sama sekali. Itulah alasan yang tanpa alasan, kalau boleh dikata demikian. Lantas, solusinya gimana? Anda percaya atau tidak, solusinya ada pada diri kita sendiri. Terlalu banyak pertimbangan, bisa menjadi penyebab gak jadi menulis, apalagi seperti pertanyaan-pertanyaan dan kekhawatiran yang dimunculkan di awal tulisan (kelihatannya seperti menu makanan di restoran bintang 7).

Sekolah Penelitian (Cannel Research School_CaReS)

Kuliah gak rampung-rampung, bahkan banyak yang drop out (berhenti) gegara tugas akhir (Skripsi, Tesis dan Disertasi) tentunya menjadi perkara yang menggelitik dan bisa juga dikatakan sangat fenomenal. Sulit mencari ide dan menemukan masalah, menulis proposal, menganalisis data hingga menyusun laporan serta publikasi ilmiah (artikel).

Di jaman yang serba instan dan canggih seperti sekarang ini, kami mencoba untuk memberikan solusi yaitu belajar dan melakukan bareng penelitian dari berbagai bidang (disiplin ilmu). 

Untuk menopang kelancaran dan kesuksesan belajar, kami menyiapkan tenaga ahli yang akan mendampingi. Selain melayanidan menemani mahasiswa (S1, S2 dan S3) belajar bareng, kami juga menyediakan waktu untuk bapak/ibu guru dari berbagai tingkatan (satuan pendidikan_SD, SMP, SMA) yang masih bingung atau belum punya gambaran tentang Penelitian Tindakan Kelas (PTK). . 

Kami dan kita semua berharap agar program/kegiatan semacam ini bisa menjadi solusi ketertinggalan kita dalam bidang penelitian dan evaluasi program kebijakan. .